Pferdekörperausbildung
Meine Sichtweise

Meine Sichtweise

Meine Sichtweise – oder was die „Pferdekörperausbildung“ so anders macht?

Es wird allerhöchste Zeit, dass Sie mehr über mich erfahren. Immerhin haben Sie vielleicht schon etwas über mich gehört – oder darüber, dass die „Pferdekörperausbildung“ so gaaanz anders ist. In dieser Rubrik möchte ich beschreiben, wie es dazu gekommen ist, warum ich davon überzeugt bin, dass das Pferd seine Bewegungen verloren hat – und warum der Prozess der Bewegungsentwicklung so wichtig ist für das Pferd (bei dem sich die „Längsbewegung“ und die „strukturelle Aufrichtung ausprägt.

Beginnen wir bei früher…

Die meiste Zeit meines Lebens mit Pferden, habe ich nach Bewegungen gesucht, die dem Pferd guttun. Das sind die, die Pferdekörper weiterentwickeln und das Pferd aus verspannten Körpergewohnheiten herausholen, weil die Bewegungen von Hals, Kopf und Beinen immer freier und ungebundener werden. Die das Pferd lebendig machen, weil es sich von seinen Beinen nicht mehr abstützen lassen muss und deshalb vom Pferd als „leichtfüßig“ und „unbeschwert“ wahrgenommen werden.

Ich erinnere mich noch gut an die Diskussionen mit ehemaligen Reiterfreunden. Sie erzählten von dem neuesten Seminar, das sie besucht oder gegeben haben, von einer außergewöhnlichen Methode, einem besonderen Reitkünstler und einzigarten „Vorstellungen“ und Pferde die „alles konnten“. Und auch von ihrem brennenden Wunsch, möglichst genau das, was sie gesehen hatten, auch ihrem Pferd beizubringen. Es war die Zeit, in der man mit Pferden tanzte und begann, die Reitkunst mit dem Pferd am Boden zu suchen. Kappzäume wurden gehandelt wie Drogen und aus dem extrem harten Westernreiter Parelli wurde einer, der mit seinen Pferden spielte.

Ich dagegen suchte in allen verfügbaren, vor allem alten Büchern nach Bewegungen, die dem Pferd guttun…

Nicht, weil ich den anderen nichts zugetraut habe. Und ich sage auch nicht, dass die Reitvorführungen schlecht waren – manche waren durchaus ansprechend (auch wenn Sie den heutigen Anspruch an „biomotorischen Bewegungen“ nicht erfüllten). Darum ging es mir aber damals nicht, denn mich beschlich einfach nur das ungute Gefühl, das Entwicklungswege im Körper des Pferdes einfach übersprungen werden, zugunsten von sensationellen Reiteffekten.

Meine Situation zu Hause war anders. Ich hatte meine eigenen und Ausbildungspferde (arabische Hengste) auf meiner kleinen Anlage „am Haus“ – in meinem „Reithaus“ (das nur eine frühere Dreschhalle war – aber immerhin überdacht). Es redete mir niemand rein und sagte, was ich schneller und besser machen sollte. Das war mit Sicherheit der Grund, warum ich begonnen habe, mich auf eine andere Weise, auf eine sehr persönliche, bezugnehmende Weise mit den Bewegungen meiner eigenen und den mir anvertrauten Pferde und ihren „Anliegen“ zu beschäftigen.

Ab damals – also seit meinen damaligen Erkenntnissen, frage ich mich, wie ein Pferd – bei all den beigebrachten Bewegungen, der Suche nach Bewegungen, die die Liebe oder das Gehorsam zum Menschen demonstrieren sollen – wie also ein Pferd dazu kommen soll, seine eigenen Bewegungen zu entwickeln und zu entfalten. Und weiß das Pferd irgendwann überhaupt noch, was seine eigenen Bewegungen sind – bei dem ganzen „Ausbildungsstress“ des Menschen.

Wo – zwischen den ganzen Ansprüchen und Wünschen des Menschen, ist noch Zeit für das Pferd. Zeit, um Pferdebewegungen zu erleben, andere zu erkunden, neugierig zu sein auf das, was der Pferdekörper noch alles auf Lager hat. Und auszuprobieren, was das Pferd dazu animiert, seine für seine Entwicklungsphase typischen Bewegungen auszuführen.

Nimmt das Pferd den Unterschied wahr zwischen einer Bewegung die doof ist und einer die guttut, einer die schmerzt oder sich besonders leichtfüßig anfühlt. Wann bekommt das Pferd die Möglichkeit seinen eigenen Bewegungen nachzuspüren – um sich zuerst mit sich und dann dem Menschen zu beschäftigen. Wie soll das Pferd neue Bewegungsdetails finden, wenn es schon die nächste tolle Bewegung oder den nächsten sensationellen Bewegungseffekt ausführen soll.

Ich dagegen sah nur einen wunderschönen Körper des Pferdes, denn ich in seinen Zusammenhängen immer intensiver zu beobachten begann…

Ich habe nie verstanden, warum man mit dem Pferd immer etwas Besonderes machen muss. Irgendwelche Bewegungsabläufe, von denen man anderen erzählt und zu denen man das Pferd vorführen (heute ins Netz stellen) muss wie einen dressierten Affen. Und die anderen glauben machen, dass alles andere, wie dem Pferd genau solche Bewegungen beizubringen keine Reiterei ist. Ganz so, als wären die Pferdebewegungen erst dann etwas wert, wenn andere sie sehen und gebührend bewundern.

Die strukturellen Verbindungen im Pferdekörper sind das Wertvollste, was man dem Pferd beibringen kann

Für mich waren es die „gewöhnlichen“ Bewegungen des Pferdes, die meine körperliche Verbindung zum Pferd festigten und aus denen eine ganz andere Art der Reiterei entstanden ist. Nicht weil ich dem Pferd künstliche Bewegungen abgerungen habe, sondern weil ich wahrgenommen habe, was dem Körper des Pferdes leichtfällt – aber auch was ihm schwerfällt. Es entstehen Bewegungen, über die ich und das Pferd wie Kinder gemeinsam freuen, wenn sie funktionieren. Natürlich, wir haben sie ja gemeinsam entwickelt. Und genauso gemeinsam machen wir uns auf die Suche, um eine „Lösung“ für Probleme (im wahrsten Sinne des Wortes) zu finden. Glauben Sie ernsthaft, dass das Pferd nicht genauso empfindet und spürt?

Bis heute beginnt die „Pferdekörperausbildung“ bei den „gewöhnlichen“ Bewegungen des Pferdes. Die Suche nach Bewegungen, die dem Pferd leichtfallen, weil es nur dann seinen Körper frei und unverspannt bewegen kann. Bewegungen, die das Pferd kann, bestimmen bis heute die ganze Ausbildung des Pferdekörpers. Die was es nicht kann, müssen wir ja noch entwickeln.

„Ein Pferd zeigt immer was es kann – was es nicht zeigt, kann es nicht“

Die schönsten Bewegungen, die das Pferd erlebt, erlebt es in seinem Kopf – und die allerschönsten mit den synchronen Bewegungen des Menschen. Ein Pferd muss keine besonderen, spektakulären Bewegungen erlernen, die macht es von ganz allein, wenn sein Körper das zulässt. Dann wird ein Pferd neugierig auf mehr. Es freut sich, wenn es selbst seinen Körper immer besser kontrollieren und regulieren kann…

In dieses Verhalten des Pferdes kann man leicht eine Menge Bewegungsentwicklung reinpacken…

Und so ist meine „Pferdekörperausbildung“ eben anders geworden…